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绿灯红绿灯行得基本交通常识
执教人：张晓 活动目的： 1、学习交通规则，引导幼儿认识红 绿灯和斑马线。让幼儿知道红灯停， 绿灯行得基本交通常识。 2、让幼儿知道穿越马路时，行人要 走斑马线。遵守交通规则。 活动准： 1、画有红黄绿灯的标志牌2个。 2、汽车、自行车图片若干。 3、画有机动车道、自行车道、人行 道、红绿灯斑马
认识红绿灯 执教人：张晓 活动目的： 1、学习交通规则，引导幼儿认识红 绿灯和斑马线。让幼儿知道红灯停， 绿灯行得基本交通常识。 2、让幼儿知道穿越马路时，行人要 走斑马线。遵守交通规则。 活动准： 1、画有红黄绿灯的标志牌2个。 2、汽车、自行车图片若干。 3、红绿灯画有机动车道、自行车道、人行 道、斑马线、因翻越栏杆，或者闯红灯等违反 活动过程： 1、让幼儿观看图片，提问：发生了什么事情？（人被车撞到了） 他怎么会被撞倒了呢？（没有走人行横道穿越马路；翻越栏杆；在公路边玩球）师总结： 上面的人因为没有遵守交通规则，所以发生了危险。咱们小朋友可一定要遵守交通规则哟。 2、教儿歌： （附）遵守交通规则 马路上，不乱跑，走路注意看信号。红灯停，绿灯行，交通规则要遵守。 3、红绿灯学习p9页内容，让幼儿判断这样的行为对不对，这样做会发生什么危险？ 4、游戏。《公路上》 *画出公路上的车道、人行道、斑马线，插好红绿灯的标志。 *分组，分两组，一组走在南北路上，一组走在东西路上。每个小组分成三队，分别是：汽 车队、自行车队、行人队。把汽车、自行车卡片贴在小朋友的胸前。 *游戏开始：小朋友或开车或走路向前，老师出示红绿灯。根据游戏情况及时进行总结教育。 发生了什么事情？ 他们在干什么？会发 生什么事情？这样的 行为正确吗？ 发生了什么 事情？
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