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随着班主任的离去，大家纷纷把头扭回来，各自写各自的题目，什么都没有发生似的，于他们而言，也确实没有发生什么。王秋雨早就把脸转回去了，她从一开始就丝毫不关心这件事，甚至说，表现的极为不耐烦，在班主任质问周翔他的反抗2“你怎么还不走？”周翔问我。“你怎么还不走？”我反问。他低下头看书，又犹豫着拾起笔，装作做题。“别装了。”我说着来到他跟前，坐在李芷柔的位子上，“你今天怎么了？让你剪头发而已，又不是砍头。”“那你觉得我怎么了？”他又反问我。“我觉得？我觉得你和我以前一样，来到新班级不太适应。”我拿着李芷柔桌子上的笔，在她最上面的那叠草稿纸上不停地画心，左边一弯，右边一弯，不出一分钟，我就已经像达芬奇画鸡蛋似的画了十几个心。周翔这才停下笔，依然低着头说：“我问你，班级是什么？”“班级，就是一个班，又一个班。”我画着心随口说道，但周翔仔细地在听我解释，我也停下笔，认真地补充说，“班级，就是一堵墙又一堵墙，我们每个学生排列站好，这些墙就过来穿插在其中，我们就被分为一小部分一小部分，或许墙往前一点儿我就到了这个班，往后一点我又被分到了那个班，但这堵墙总是给人留出空间，不会压死任何人，每个人都会有自己的去处我说的有道理吗？我高一上学期净琢磨这个事儿了。”“你这话，说不等于没说吗？”周翔瞪了我一眼。“这叫大智若愚，你懂什么？”我推了一下他的胳膊，“就你这智商还和班主任顶嘴。”“你以为只是剪头发吗？你没有听到他怎么说我的吗？班主任眼里只有成绩，因为我们班高一成绩不好他就看不起我们，甚至把责任归在我身上，我高一的时候多想当一个好班长啊，每次比赛和活动我都积极组织参加，尽力安排好每一件小事，自己的时间都被占用了，我以为我已经做的很好了。”周翔越说越激动，眼睫毛扇动地飞快，嘴唇有些微微发抖，坚硬的语气里躲闪着隐约的委屈，我想伸手拍拍他的肩膀，又踟蹰着收回来。“我以前也是你这个样子，硬碰硬。我第一次来的时候，连个介绍都没有，就一个人不声不响地坐在犄角旮旯里，除了我同桌谁都不知道班里新来了个人，你们还有介绍和欢迎的掌声呢。”我试图安慰他，朱宁让我知道，有时候安慰不是毫无作用，这也致使我在长大后的很长一段时间里，都不是很赞同“他人即地狱”这句话——如果我没有朋友，我早对这个世界失去兴趣了。“欢迎？你不知道，第一天班主任就把我叫出去单独训话了，第一天，我什么都没干，他就让我以后老实一点，让我不要把以前的坏习气带到这个班里来，你说欢迎？我真没看出来。”周翔靠在后面的桌子上，发出冷笑。