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　　一旁的唐佳调侃道：“江以宸，你该不会是为了好吃的才来的吧？”江以宸结结巴巴地说：“哪……哪有，我真的对明朝历史感兴趣。”我看到他这副窘态，心里不禁觉得好笑，于是故意逗他：“哦？是吗？那你说说看，明朝有哪些有趣的历史事件或人物呢？”江以宸一下子被我问住了，他张着嘴却说不出话来。

　　这时，唐佳在旁边偷笑起来，场面变得有些尴尬。我赶紧打圆场，说：“没关系啦，我们可以一起学习嘛。”听到我的话，江以宸终于松了口气，他连忙说：“对对对，一起学习！”说完，他还偷偷向我眨了眨眼，似乎在感谢我替他解围。我心中暗笑，这个家伙还真是可爱呢。

　　我微笑着说道，“好啊，那就这么说定了。以后我们就一起学习明朝历史吧。”江以宸看起来很开心，他用力地点了点头。我假装严肃地说“不过，我可是很严格的老师哦，你要好好学习才行。”江以宸自信满满地回答“放心吧，我一定会努力的！”唐佳在一旁笑着说：“那我就当你们的见证人，看看你们谁学得更好。”我说“好呀，那我们就比一比咯。”

　　唐佳一脸疑惑地问道：“你们比这个到底有什么意义呢？”我笑着回答道：“其实也没啥特别的意义，主要就是想通过比较来看看我们俩的自主能力如何，以及对于人物形象和性格特点等方面的分析是否准确深入。”这时，一旁的江以宸也附和着说：“对啊，就是要比试一下我们对人物的判断和分析能力嘛！毕竟每个人对于同一个角色或事件可能会有不同的见解，但总体来说还是会有相似之处的。说不定其中有一半的观点都是一致的呢！所以咱们就来试试看吧，也许能从中发现一些有趣的地方哦。”

　　我笑着说道“我觉得这样挺有意思的啊，既能学习知识，又能增进我们之间的了解。”唐佳点点头，“嗯，我同意，那你们打算怎么比呢？”我提议道“我们可以各自研究一段明朝历史，然后互相交流讨论。”江以宸兴奋地说，“这是个很好的主意，因为这样我们可以看到不同的角度和观点。”唐佳补充道“而且还能锻炼我们的思维能力和表达能力。”我说“那晚上我们回家就各自收集资料吧，我先研究一下朱元璋的生平事迹。”

　　江以宸说“我来看朱棣的统治时期。”我说“那我就研究一下万历皇帝以及张居正的事情吧。”江以宸说“哦豁，柠姐可以啊，一下挑战两个历史上正反都有话题的人物。”我说“哈哈哈，我对他们两个还是比较感兴趣的。”唐佳说“哦哟，你们两个都选这么有代表性的人物，你让我跟璇璇怎么选？”我说“那还有朱允文、于谦、朱瞻基等等，很多人我们可以挑啊，明朝最不缺这种人物了。”