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交通信号灯现在竟有熊在马路上
横穿马路一次已经不得了，现在竟有熊在马路上，来来回回跑着玩，短短3分钟就来回横穿了13次，终悲剧发生了。5月7日，安徽铜陵枞阳县，两名男孩在城区主干道上奔跑玩闹，3分钟来回横穿马路13次！一辆路过轿车避让不及将其中一6岁男童撞倒。男童被送往医院，所幸暂无生命危险。（5月10日《新闻晨报》）
看到这里网友愤怒不已怎么一点安全意识都没有熊得太过分了，这种熊就该好好收拾一顿。“有惊无险”的背后一定是家长的冷汗直流。可，不是每一次“有惊”都能只是“无险”，不是每一次的幸运都能属于你。这一次“有惊无险”了，下一次呢？这两个熊“有惊无险”了，其他熊呢？
“3分钟横穿马路13次”，这是怎样的疯狂？这是怎样的无知？“3分钟横穿马路13次”就好比把马路当成了游戏场，而马路不是谁家的私人领地，即便有了“车让人”的法律条文，也不能高枕无忧。避免悲剧需要所有人的努力，而不是寄希望于“车让人”的规矩。
“3分钟横穿马路13次”，有错的是熊，有错的也不是熊。是无知的，他们的内心就是“一张白纸”，我们如何涂鸦，他们的心灵世界就是什么颜色。“3分钟横穿马路13次”缺少的其实是三堂教育课。
堂是“校园课”。6岁的已经上幼儿园了，那么我们的幼儿园除了只是简单教背诵“红灯停，绿灯行”的书歌子之外，还做了什么？有提前学外语的，有提前学奥数的，交通信号灯有提前背古诗的，有几家幼儿园把交通课当成是必修课了？即便是小学和初中，真把社会课、交通课开足开到位了吗？很多交通事故悲剧的发生都和教育课程缺失是有关系的。
第二堂是“身教课”。都说家长是的任老师，这话一点儿都不假，言传身教就是这个意思。在生活里，的模仿能力是十分强的，的可塑性也是十分强的。可以说，每一个“熊”的背后都站着一个“熊家长”。家长喜欢玩手机，也喜欢玩手机；家长说话不文明，则说话就不文明；家长不遵守交通规则，则会把交通规则丢在脑后。试想，交通信号灯多少“闯红灯的”背后没有一个“闯红灯的家长”？
第三堂课是“法制课”。法律是复杂的，但是法律不是大人的专利，在普法的时候，我们的普法宣传不能都是“成人版”，还需要多些“少儿版”，交通信号灯依据法律法规编写一些适合少年口味的宣传品，比如“普法动画片”、“普法连环画”、“普法小食品”，把法律法规用通俗的语言印制在食品的包装上等等，让从小就接受法律洗礼。
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