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标志牌这些标志它从来没有看见过
《认识交通标志》教案_数学_小学教育_教育专区。认识交通标志 活动目标： 1、 认识常见的交通标志， 知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号； 2、了解标志的作用和特征； 3、培养幼儿的规则意识，激发幼儿对交通标志的兴趣。 4、激发幼儿的想象创
认识交通标志 活动目标： 1、 认识常见的交通标志， 知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号； 2、了解标志的作用和特征； 3、培养幼儿的规则意识，激发幼儿对交通标志的兴趣。 4、激发幼儿的想象创造标志，培养幼儿的创造能力。 5、使幼儿学会按标志行动。 活动准： 1、 准各种交通标志图片、书籍若干。 2、 准自制标志所需要的各种材料。 活动过程： 一、故事导入： 师：小朋友，今天早上有个小动物委托我们帮他一个忙。到底是谁呢？它 又遇到了什么困难呢？我们快一起来看看吧！ （师出示布偶表演情景戏） 师：前几天小老鼠舒克新买了一辆小汽车，这不今天早上它就开着它的小 车来我们威海游玩， 但是一进城，它发现我们的马路上到处有着很多它不认识的 标志， 这些标志它从来没有看见过， 也不知道是什么意思， 所以它不敢开车进城， 只好来请教我们小朋友了！ 二、认识交通标志 师：瞧！小老鼠舒克把这些交通标志都给画了下来，我们快一起来看看它们 都代表着什么意思吧！ （师出示各种交通标志的图片， 请幼儿自由发表自己的意见，试着说出这些分别 是什么标志，分别代表着什么意思） 师： 刚才小朋友都说出这些标志的意义，那到底说的对不对呢？罗老师来告 诉你吧！ （师详细讲解每个交通标志的名称及意义） 游戏——我指你说： （教师可指出标志图片，让幼儿说出标志名称及含义，以让 幼儿巩固复习） 三、交通标志作用大 师：现在我们都知道了很多交通工具的意义，那小朋友你们想象一下，如果 我们生活中没有了这些交通标志，那会变成什么样子呢？（幼儿自由想象回答） 师小结： 交通标志在我们的生活中起着重要的作用，如果没有了交通标志， 那马路上的车就会随意乱行，没有规则，互不谦让，很容易引起车祸；如果没有 交通标志人们就不知道什么是停车场，那车辆就会随意停放，这对我们的行走和 生活都会造成很大的影响；如果没有了交通工具，上班的时候马路就会混乱，这 样会影响人们的工作的等等， 所以我们可以看出交通标志是社会生活环境中不可 缺少的一种符号； 是缺一不可的，我们都应该认真的去执行这些交通标志所表达 的含义，做一名的交通小标兵。 扬中市新坝镇中心幼儿园 罗彦瑛
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